“七五”普法，是中央宣傳部、司法部關(guān)于在公民中開展法治宣傳教育的第七個五年規(guī)劃（2016—2020年）。法治宣傳教育的重點對象是領(lǐng)導(dǎo)干部和青少年。自“七五”普法工作開展以來，葫蘆島市兩級法院充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，深入加強與相關(guān)部門、學校乃至家庭的聯(lián)系，實施“凈土”工程，讓未成年人“凈心”成長。

遼寧省實驗中學東戴河校區(qū)學生代表為王淑俐佩戴?；?

　　聲音：在整個社會大環(huán)境中，校園是最不應(yīng)該沾染濁氣的凈土。未成年人違法犯罪，既毀自己又毀他人，所以，必須加強校園法治教育，讓未成年人知法、懂法、守法，健康茁壯成長。法，是解決問題最重要的手段?！J島市中級人民法院黨組書記、院長王淑俐

　　在遼寧省實驗中學東戴河新區(qū)校園法制大講堂專題報告會上，葫蘆島市中級人民法院黨組書記、院長王淑俐的“開場白”，直指校園法治教育的重要性和意義，引起了全校師生的強烈共鳴。

　　2019年9月26日，王淑俐被遼寧省實驗中學東戴河校區(qū)聘為“法制副校長”，在那一天，她身戴校徽，跨界以“王校長”的身份為全校師生上了第一堂法治宣講課。她圍繞著“與法同行，健康成長”主題，深入淺出地分析了未成年人違法和犯罪的表現(xiàn)形式、校園暴力的危害以及應(yīng)對措施，并通過實際案例向同學們進行細致講解。她建議同學們在學校遇到事情，要及時與家長、老師、學校溝通，依法解決矛盾糾紛。千萬不要意氣用事，釀成大錯。

　　此后的日子，王淑俐與遼寧省實驗中學東戴河校區(qū)建立了緊密的聯(lián)系，在該校建立起了系統(tǒng)的法治教育課堂常態(tài)機制，使該校的“凈土”法治教育進入佳境。

　　葫蘆島市兩級法院在“七五”普法期間，為推進依法治校、增強未成年人安全防范意識、預(yù)防和減少未成年人犯罪，紛紛派出領(lǐng)導(dǎo)干部、優(yōu)秀法官進入轄區(qū)校園，擔任“法制副校長”，助力校園法治教育體系建設(shè)。龍港區(qū)人民法院每年選派12名優(yōu)秀青年法官到實驗中學等12所駐區(qū)學校擔任“法制副校長”，法官們從與中學生聯(lián)系密切的法律知識入手，結(jié)合自己在審判工作中遇到的青少年犯罪案例，深入講解學生學法、知法、懂法、守法的重要意義?！捌呶濉逼辗ㄆ陂g，龍港區(qū)法院的法官共指導(dǎo)參與學校開展法治教育講座10余次，聽課累計2800人次。

　　“很多未成年人在違法犯罪中，往往有反應(yīng)敏感、行為過激、報復(fù)心重等‘心理因素’，因此，未成年人的法治教育課，不僅僅需要教授法律知識，還應(yīng)當包括心理健康的疏導(dǎo)。”興城市人民法院法官杜明月在校園法治教育中，尤其擅長“心理疏導(dǎo)”。她在圍屏鄉(xiāng)小學開展的暑期安全知識講座中，就結(jié)合自身辦理青少年相關(guān)案件的經(jīng)驗，以及青少年違法犯罪典型案例，詳盡地分析青少年違法犯罪的成因，就如何樹立正確的人生觀、價值觀以及保持健康積極的生活學習態(tài)度、解決矛盾心態(tài)等內(nèi)容進行宣講，引發(fā)了老師、學生和家長的深刻思考。

　　在實施普法進校園、助力校園法治教育中，葫蘆島市兩級法院紛紛采取各種靈活、有效的方式開展工作。南票區(qū)人民法院除了積極走進校園開展普法宣講以外，還積極運用司法建議這一有力途徑，與教育局、團委、關(guān)工委等部門聯(lián)合開展活動，共話未成年人法治教育；連山區(qū)人民法院、興城市人民法院利用典型案例，以“模擬法庭”的方式到轄區(qū)校園進行未成年人案件的模擬審理、宣判，以實際案例教育、警示青少年；建昌縣人民法院每季度出一期《審判之聲》，定期分發(fā)給學校，并組織法官深入社區(qū)、學校向未成年人開展法治宣傳、宣講活動；綏中縣人民法院到轄區(qū)學校宣講以“不忘初心，走好平安求學路”為主題的教育課，以達到增強未成年人政治意識、法律意識和道德意識三位一體的教育效果。