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以案為鑒 精準(zhǔn)消除護(hù)未“盲區(qū)”——錦州古塔法院針對性司法建議護(hù)未成年人身心健康

來源:遼寧法治報 | 作者:記者 王海濤 | 發(fā)布時間: 2023-09-07 09:29

  古塔區(qū)是錦州市的中心城區(qū)之一,轄區(qū)10所小學(xué)在近70平方公里內(nèi)星羅棋布,古塔區(qū)人民法院一直守護(hù)在孩子們的身邊。2022年11月,一起涉未成年人刑事案件審理完畢,古塔區(qū)法院隨后針對案件向古塔區(qū)教育局發(fā)出了一則進(jìn)一步做好未成年人保護(hù)工作的司法建議,精準(zhǔn)消除了未成年人保護(hù)的“盲區(qū)”。

  千方百計(jì) 找準(zhǔn)案件根源

  在這起案件中,多名未成年少女受到嚴(yán)重傷害。雖然犯罪分子得到嚴(yán)懲,但主審此案的古塔區(qū)法院刑事審判庭副庭長潘莉莉卻久久不能釋懷?!氨缓θ硕际俏闯赡耆?,有的甚至不到14周歲。”談起制發(fā)司法建議的初衷,潘莉莉說,“想到孩子們的遭遇,如果把結(jié)案當(dāng)成工作完成,我內(nèi)心難安?!?

  但是潘莉莉心里也清楚,這樣的司法建議并不好發(fā)?!鞍讣?shù)量少,卷宗也幾乎不涉及案件原因。”潘莉莉告訴記者,最為關(guān)鍵的恰恰就是找準(zhǔn)問題的根源,司法建議如果只是泛泛而談,沒有針對性可行性,行政機(jī)關(guān)怎么落實(shí),問題還是解決不了。

  想要找準(zhǔn)原因,最好的辦法就是和當(dāng)事人聊一聊,但涉未的案子該怎么聊呢?潘莉莉一方面惡補(bǔ)心理學(xué)知識盡量避免二次傷害,一方面多次與監(jiān)護(hù)人溝通充分尊重家長意見。經(jīng)過不懈努力,終于有一名被害人愿意向她講述自己“掉進(jìn)陷阱”的過程。

  診脈開方 做到有的放矢

  潘莉莉十分珍視這番講述,認(rèn)真分析被害人的講述,希望通過有針對性的司法建議為孩子們的未來提供切實(shí)有效的保護(hù)。

  在這起案件中,犯罪分子為引誘未成年人一步步踏入陷阱,先主動借出一定數(shù)額的金錢,然后再以債務(wù)相脅迫,以暴力手段將被害人拉入深淵。針對孩子表示“不知道借錢是為了傷害我”的情況,司法建議提出,“學(xué)校應(yīng)當(dāng)全面貫徹落實(shí)國家教育方針,堅(jiān)持立德樹人,實(shí)施素質(zhì)教育,提高教育質(zhì)量,注重培養(yǎng)未成年學(xué)生認(rèn)知能力、合作能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力,促進(jìn)未成年學(xué)生全面發(fā)展?!?

  同時,針對孩子講述的“那些人一嚇唬就不敢說”,導(dǎo)致了案件在已經(jīng)發(fā)生了一段時間沒有及時被發(fā)現(xiàn)的問題,司法建議提出,“學(xué)校應(yīng)當(dāng)積極開展法治教育宣傳, 增強(qiáng)學(xué)生預(yù)防違法犯罪意識, 培養(yǎng)學(xué)生知法、守法的責(zé)任意識。普及法律知識,增強(qiáng)學(xué)生法律意識,提高學(xué)生的自我保護(hù)能力、自我防范能力。”

  潘莉莉得知,在有些被害人被犯罪分子控制后,學(xué)校以為孩子在家,家長卻以為孩子在正常上學(xué),針對“爸爸媽媽和老師都不知道我在哪里”的現(xiàn)象,司法建議提出,“教育學(xué)生是系統(tǒng)工程,學(xué)校、家庭和社會共同努力、緊密結(jié)合才能營造出良好的育人環(huán)境。學(xué)校應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)與學(xué)生家庭的聯(lián)絡(luò),推進(jìn)建立家庭教育指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò),充分發(fā)揮學(xué)校在家庭教育指導(dǎo)中的主體作用,發(fā)揮現(xiàn)代信息化手段的作用,注重通過多種形式加強(qiáng)家校聯(lián)系,充分、及時了解學(xué)生各方面動態(tài),保證學(xué)生身心健康?!?

  研究落實(shí) 多方聯(lián)手護(hù)童

  “接到司法建議之后,我們立即進(jìn)行了研究落實(shí),要求各校不斷拓展德育教育、法治教育內(nèi)容,進(jìn)一步強(qiáng)化家校聯(lián)系?!惫潘^(qū)教育局局長王向國表示,真誠歡迎人民法院繼續(xù)提出寶貴建議,推動未成年人保護(hù)工作高質(zhì)量發(fā)展。

  落實(shí)得怎么樣,關(guān)鍵在學(xué)校。古塔區(qū)保安第二小學(xué)副校長宋翠梅告訴記者,保二小學(xué)在“德育早餐”“紅領(lǐng)巾廣播站”等校內(nèi)宣傳平臺加強(qiáng)了法治宣傳,同時要求教師們堅(jiān)持“多打一次電話”問清離校學(xué)生情況。

  今年暑假頭幾天,保二小學(xué)128名教師全員按慣例完成了家訪活動,“與往年不同,今年特別注重向家長介紹涉未法律法規(guī),共同增強(qiáng)法治意識?!彼未涿方榻B,暑期還安排了電話訪問,及時問問情況、做做提示。

  半年多來,該司法建議像一枚繡花針,拉著經(jīng)緯線把古塔區(qū)保護(hù)未成年人身心健康這張網(wǎng)織得越來越嚴(yán)密。

  “應(yīng)該像重視審判一樣重視司法建議?!迸死蚶蛘J(rèn)為,不僅僅是為了減少訴訟數(shù)量,根本上是為了減少甚至避免犯罪行為的發(fā)生,努力讓每一個孩子健康成長。

  今年6月,該建議被省高級人民法院評為優(yōu)秀司法建議?!拔覀儗⒊掷m(xù)加強(qiáng)和改進(jìn)司法建議工作,與審判執(zhí)行工作同研究、同部署、同落實(shí),持續(xù)提高司法建議的‘含金量’,努力實(shí)現(xiàn)‘審理一案,治理一片’。”古塔區(qū)法院院長趙丹說。

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